数字星球,天文地理气象科普的“良师益友”

2021-02-22 18:19:14 guandu 89

在天文台,你讲述八大行星是如何运行的,小朋友不感兴趣!

在地理课,你演示什么原因引起地震发生的,学生却似懂非懂!

在气象站,你解释全球变暖怎样导致海平面上升的,观众听得不耐烦!在地质馆,你重现化石是在什么的环境变化形成的,参观者直言脑瓜疼!

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假如是你,你也像我一样,不禁发出这样的感慨——现在的小孩怎么这么难教!

无论是课堂上,还是科普馆里,高深的专业知识技术一味的置之高阁,不能转化为普通大众所能接受的内容,摸不到、看不见、听不懂、学不会,那么它就失去了科普教育的设计初衷。

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针对这样的状况,观度科技有一招可以帮你搞定,那就是数字星球,它最大特点是可以把文字、图片、视频、动画等多媒体资源在球形投影屏幕上进行动态展示,将平面的二维图像显示为球形屏幕上的三维图像。

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师生可以通过系统的控制软件来控制球面图像或者动画的方向和速度,在数字星球上进行全方位、大尺度、多视角、跨时空、动态立体地再现各种现象过程。用最形象的方式展示宇宙、地理、气象变化等,再结合相关教学软件以及教学资源,让学生的记忆更加深刻!

在各种灯光下都很好看!

高对比度和色彩饱和度的哑光屏幕表面为最佳的“地球在太空”现实的视觉,即使在黑不溜秋的环境中,它更加的漂亮令人惊叹…

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使用交互式触摸屏了解我们的太阳系,并在内部投影的地球上显示行星的高分辨率图像。这些行星数据集补充有投影在画廊弧形墙上的全景图像和动画。观度科技提供全景显示的程序设计,客人提供更多的内容,供他们探索,让数字星球栩栩如生,从地球的卫星图像到远处行星的掠过,通过视觉数字化呈现,将探索我们的太阳系及其他事物带入了现实。
数字星球可实现功能:

我们的数字星球显示系统功能强大,能实时地表演天球上的恒星、行星、星云、星团等的各种天文现象。

  • 恒星系统:能表演您所设定的地点的星空,可观测到恒星在绕天极转动,还可以观测到行星在星空中的视运动及穿行,如:行星的留、逆行、留、顺行等特有现象;

  • 星云星团系统:梅西亚星云系列、卯星团、均可放大 10-100 倍,让你真实地观测到绚丽多彩的星云星团;

  • 座标星座系统:如地平线、子午线、赤道、黄道,所有重要的星座连线同时多个星座的轮廓线;

  • 环景系统:可播放不同地貌、不同纬度、不同星球上的观看星空的不同效果,营造出一种身临其境的真实;

  • 天文运动系统:可演示世界各地观测地的实时天文运动,如:春分和秋分随时间的天文运动、行星沿轨道运行、日食、月食,流星雨等效果;

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观度科技数字星球可配置的功能:

  • 用集成的DVD驱动器,方便地演示客户自己的图像或录像;

  • 用户需要时,用视频输入接口投影其他计算机的应用文件;

  • 播放球幕录像或使用scripting脚本创建你自己的录像,短片或特殊效果;

  • 可通过Internet自动更新软件得到最新的升级产品;

数字星球变革教育教学模式:

 数字星球系统的应用,可以变革传统教育观念、教育思想与教育模式。

  • 创设问题情景,设置问题、指导观察、引导思考,提高学生观察能力。

  • 建立和谐的交互学习环境,激发学生兴趣,培养发展问题、探究问题能力。

  • 建立共享的资源信息平台,为学习者提高多种多样的学习资源,培养学生发散思维,扩展和深化知识。

  • 利用其开放性的交互平台鼓励学生参与资源的二次开发,其动态仿真的学习环境,激发学生兴趣参与到研究团队中来。

  • 为第二课堂增添奇光异彩,满足教学多元化和个性化需求,学生可利用资源平台根据自己的兴趣组成课题小组开展研究学习。

  • 通过强大的资源中心实时更新的最快最新的资讯资源,可以扩展学生的视野,提高学生的信息素养和利用信息,探索问题。

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“一馆一球”数字星球科普馆:
观度科技一直是互动投影球(多点球面互动)的领导者和创新者,为天文台、地理教室、气象站及地质馆等定制应用,每一个馆,都有一个数字星球,打造有特色亮点的“一馆一球”,成为科普教育的“好助手”。除了为星球植入丰富的内容,我们还将根据空间效果和展示要求,并融合多媒体设备、图文展板、实物模型等形式,打造出集美学艺术、科普教育、互动体验的整体主题性空间。